POR UNA EDUCACIÓN LIBRE Y PARA TODOS

POR UNA EDUCACIÓN LIBRE Y PARA TODOS
El fin de este blog es educativo, y nunca comercial. Su pretensión es poner a disposición del alumnado, familias y profesorado recursos digitales para complementar el aprendizaje y la enseñanza, nada más. Si por algún motivo alguna persona o entidad quisiera que algún contenido no apareciera en el mismo sólo deben enviar un comentario a "Sugerencias" o al correo electrónico josangil1976@gmail.com. Por todo ello, muchas gracias.

lunes, 30 de noviembre de 2015

I CONCURSO DE RELATOS BREVES PARA PADRES Y MADRES DEL ALUMNADO DEL CEIP PÍO XII DE DON ÁLVARO

¿Mamá o papá te atreves a escribir un microrrelato en 85 palabras?

   Desde el CEIP PÍO XII DE DON ÁLVARO (Badajoz), su Claustro, nuestro blog y la Biblioteca escolar ponemos en marcha una actividad literaria, participativa y creativa para nuestras familias, en este caso padres y madres de nuestro alumnado, con la intención de involucrar a todos ellos en el ambiente educativo del Centro, abriendo sus puertas.

   La actividad consiste en escribir un relato breve tomando como inicio una frase dada utilizando 85 palabras como máximo. El concurso se realizará de manera mensual y el plazo para entregar los microcuentos finalizará el día 20 de cada mes. Los textos deberán ser entregados a través de este formulario que recogerá los datos personales de los padres y madres participantes, así como, el título y la propia creación literaria. Posteriormente, los tres mejores cuentos serán expuestos en los blogs de josanprimariaef y el blog de biblioteca, siendo elegido el ganador entre estos tres finalistas. El falló lo otorgará el jurado compuesto por el Claustro de profesores y profesoras del Centro.

   En este mes de diciembre, primero de los meses de nuestro concurso, la frase de inicio será:

"En aquel día, todo parecía..."

   Para que os resulte más sencillo aquí os dejamos una serie de consejos y sugerencias a la hora de confeccionar vuestros relatos, esto no quiere decir que sean obligatorios pero si recomendables.
  • El relato breve es una historia que contiene las tres partes de cualquier cuento o historia escrita: planteamiento o inicio, desarrollo y desenlace o final. La pretensión es contar algo y cómo se resuelve en pocas palabras dicha situación.
  • Debemos ubicar el relato en un tiempo determinado no siendo muy amplio, entre el inicio y el final de la historia.
  • Utilizar pocos personajes y descripciones más bien cortas y concisas, tanto de los personajes como de los espacios si así fueran.
  • Como todo relato corto debe contar una situación con significado importante y que con el uso del lenguaje pueda transmitir una emoción, sentimiento, sensación o suceso de uno o varios personajes.
  • Busca la originalidad, la creatividad, la forma de contar con pocas palabras algo que a su vez tenga una gran trascendencia para quien lo lea.
  • Descubre y dale rienda sueltas a tu imaginación, y siente el poder de contar algo con pocas palabras siendo genial.
  • Recuerda que debe ser un cuento no un artículo de opinión o valores donde expreses tus emociones.


 
Aquí os dejamos el enlace para compartir y enviar a alguna madre o padre el formulario de participación:

http://goo.gl/forms/2KiVHWFFdg


PARTICIPANDO CON
LA COMUNIDAD EDUCATIVA
CENTRO ABIERTO

PLANES DE LECTURA PARA MEJORAR LA VELOCIDAD LECTORA

   En muchas ocasiones los docentes y los padres nos encontramos con la situación pedagógica que nuestro alumnado o hijo/a tiene un nivel bajo de lectura o que les es poco motivante dicha herramienta de aprendizaje, por esa razón, os damos a conocer este plan de lectura del colegio Benedicto XIII de Illueca (Zaragoza). Donde a través de un conjunto de actividades y tareas extraordinarias, dedicándole 20-30 min. diarios, se pueden realizar grandes progresos. Esperemos que os sirva y desde aquí felicitar al equipo de docentes que elaboró este magnífico trabajo.

   Presentación del Plan de Lectura



   Acceso al Plan de Lectura on line.


ESPEREMOS QUE OS SIRVA

viernes, 27 de noviembre de 2015

LAS NAVIDADES SE ACERCAN Y LAS UVAS TAMBIÉN.

   Este año, junto a la AMPA y Ayuntamiento de Don Álvaro, estamos confeccionando un programa de actividades con el objetivo que participe toda la comunidad educativa en el mismo.

   Así el día 22 de diciembre, martes, efectuaremos nuestra I SAN SILVESTRE ESCOLAR y también las 12 CAMPANADAS en el colegio.


¡ÁNIMATE Y DISFRUTA!

TOD@S HACEMOS EDUCACIÓN.

viernes, 20 de noviembre de 2015

ACTIVIDAD PARA LA NAVIDAD 2016

   Como se aproximan  las fechas navideñas y los Centros educativos tenemos que empezar a preparar dicha fecha pedagógica y programar actividades para tal fin, nosotros en un Claustro, celebrado a primeros de noviembre barajamos diferentes posibilidades: villancicos, bailes, representaciones, juegos, entre otras posibilidades, pero ninguna de ellas nos atraía especialmente. Sin embargo, surgió esta idea magnífica dentro del Claustro, que se la expusimos a la AMPA y al propio Ayuntamiento de la localidad para su estudio, valorando positivamente la misma y aceptando el reto que entre todos nos hemos planteado para estas Navidades 2015, y aquí está la criatura.


   La primera San Silvestre Escolar quiere ser un punto de reunión entre toda la Comunidad Educativa en la que podamos compartir risas, práctica deportiva, organización, trabajo en equipo y mucha felicidad.

   Así que este año, ya sabéis que toca hacer, 
¡disfrazarse y correr!

EXTRAORDINARIA PÁGINA WEB SOBRE EL SISTEMA CIRCULATORIO

 En la actualidad, mi alumnado, 3º y 4º, en las primeras unidades de Ciencias de la Naturaleza hemos estudiado el cuerpo humano, incluyendo todo el conjunto de aparatos y sistemas. Como mi Centro es muy pequeñito y la comunicación con el resto de compañer@s es fluida y extraordinaria, la compañera Loli, tutora de 5º y 6º curso, me recomendó esta página web para conocer más sobre el Sistema Circulatorio. Aunque los contenidos están más dirigidos a niveles superiores, posee elementos espectaculares que podemos adaptar al alumnado de Ed. Primaria.

   Nosotros desde este blog recomendamos esta fenomenal web, que incluye: información, imágenes 3D, vídeos, actividades interactivas, entre otras, todas ellas vinculadas al sistema circulatorio. Pincha en la imagen y accede al recurso educativo.

Captura de pantalla de la web: www.texasheart.org

   Está disponible en castellano e inglés por si queréis trabajar la competencia lingüística. Os dejamos igualmente el enlace a la web por si queréis anotarlo o reenviarlo.


ESPERAMOS QUE OS SEA DE UTILIDAD

jueves, 19 de noviembre de 2015

DESPEDIDA A NUESTRA PROFESORA NURIA

   Durante algo más de un mes hemos podido disfrutar, de nuestra compañera Nuria como profesora en el CEIP PÍO XII de Don Álvaro, para todos nosotr@s ha sido un placer contar con su presencia y su trabajo.

Nuria junto al grupo de 3º y 4º de Ed. Primaria, del cual ha sido tutora; curso 2015-16.

   Desde el CEIP PÍO XII de Don Álvaro, tanto alumnado como compañer@s de profesión le deseamos lo mejor y que siga disfrutando de la docencia, que nosotros recordaremos su simpatía y ganas de aprender.

   Unos se van y otros llegan, aunque nunca se había ido, por eso esperamos con los brazos abiertos a nuestra querida Marisol.

¡MUCHA SUERTE NURIA!

UNA VISITA FISIOLÓGICA MUY ESPECIAL

   En nuestro objetivo de abrir, el Centro a la Comunidad Educativa, Fco. Miguel González, padre de Sergio y Francisco González, nos ha hecho una visita para que conozcamos mejor nuestro Aparato Locomotor: huesos, músculos, ligamentos y tendones.

   Fco. Miguel es osteópata integral, quiromasajista y terapeuta natural. Él trabaja con sus manos para intentar paliar determinadas dolencias posturales bajo el estudio del movimiento corporal.

Fco. Miguel durante un momento de su sesión.

   En la sesión que recibimos, en conexión con los contenidos que estamos estudiando en la actualidad en el área de Ciencias de la Naturaleza en 3º y 4º, Francisco nos habló de varios conceptos:
  • Tipos de huesos.
  • Partes del hueso: diáfisis (parte central del hueso) y epífisis (los extremos del hueso).
  • Capas del hueso: parte cortical dura y externa, parte reticular y esponjosa.
  • También nos habló de la capa protectora que recubre a los huesos, denominada periostio.
  • Tendones
  • Articulaciones y sus diferentes tipos y movimientos.
  • Del interior del hueso en donde se haya la médula ósea: 
    • Siendo roja: en los niños y niñas por estar en fase de crecimiento.
    • Amarilla: en los adultos, estando ya madura.
   Como curiosidad Francisco nos dijo, que en el cuerpo humano, tenemos un único hueso que no se articula por no estar en contacto con otro extremo óseo, que se llama hioides, ubicado en la columna vertebral (zona cervical) que protege la tiroides.

   En cuanto a la musculatura nos comentó que existen 3 tipos de músculos:
  1. músculo cardíaco.
  2. músculo liso, presente en muchos de los órganos
  3. músculo estriado: corto o largo.
   Los músculos estriados tienen sus fibras entrelazadas y son los que hacen mover el esqueleto.

   Según la práctica que estuvimos haciendo con Francisco este nos indicó las maneras para localizar los músculos y los huesos en nuestro cuerpo:
  • Los músculos, mediante la contracción.
  • Los huesos, mediante el desplazamiento y su palpación.
Francisco dibuja sobre Bernabé el contorno óseo del omóplato

   De igual manera nos explicó que los movimientos respiratorios, nos proporcionan mucha información sobre qué desplazamientos realizan los huesos. Así al:


  • inspirar: en dicho movimiento respiratorio los huesos se desplazan hacia fuera del eje central.
  • espirar: en dicho movimiento respiratorio los huesos hacen un desplazamiento hacia dentro.


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