POR UNA EDUCACIÓN LIBRE Y PARA TODOS

POR UNA EDUCACIÓN LIBRE Y PARA TODOS
El fin de este blog es educativo, y nunca comercial. Su pretensión es poner a disposición del alumnado, familias y profesorado recursos digitales para complementar el aprendizaje y la enseñanza, nada más. Si por algún motivo alguna persona o entidad quisiera que algún contenido no apareciera en el mismo sólo deben enviar un comentario a "Sugerencias" o al correo electrónico josangil1976@gmail.com. Por todo ello, muchas gracias.

viernes, 13 de febrero de 2015

CARTELES COLABORATIVOS CON GOOGLE DRAWING

   Siempre he creído que fomentar el trabajo en equipo en las aulas permite desarrollar muchos aspectos: colaboración, intercambio de aprendizaje entre los miembros de la pareja, compañerismo, cooperación, aprendizaje, la creatividad,... En este caso, concreto, les propuse al alumnado, que en parejas elaborasen Carteles para anunciar el Carnaval en el Centro Escolar utilizando la herramienta "Dibujos de Google" con la herramienta que proporciona Google Drive en sus cuentas de Google Apps de @educarex. 

   Para ello les explicamos las características más básicas de la herramienta de "Dibujos de Google" al alumnado de 3º y 4º de Ed. Primaria y les envíamos por correo electrónico un vídeo explicativo (Princippia) de su utilización. De igual manera y para darle una motivación añadida, les dijimos que le daríamos un premio a los dos mejores carteles. La idea era que ellos mismos, durante al menos dos semanas, trabajaran en equipo para elaborar dicho cartel y este ha sido el resultado.




   Mencionar que para elaborar este tipo de trabajos y metodología me he apoyado en tres personas que creo que son referentes en este tipo de propuestas y forma de enfocar la educación en ese esperado  cambio metodológico, los cuales, me ayudan a entender mejor la enseñanza que se espera, en virtud de generar disonancia cognitiva en nuestro alumnado en favor de la creatividad y disfrute de la misma. Por eso gracias a: Ramón Besonías, Julio González y Pedro Márquez, de ahí, que os recomiende seguirlos en Google +.

   A todos mis alumnos, enhorabuena por el excelente trabajo realizado.
    

lunes, 9 de febrero de 2015

HAGO COSAS MARAVILLOSAS CON MI CUERPO

   El alumnado del primer ciclo de Ed. Primaria del CEIP Pío XII de Don Álvaro (Badajoz) realiza cosas extraordinarias con su propio cuerpo y cada uno de ellos nos deja un ejemplo de sus habilidades, poniendo de manifiesto que todos somos capaces de conseguir pequeños logros.

   La EF intenta potenciar las habilidades de tod@s, sabiendo que no todos somos capaces de realizar las mismas tareas, pero no por ello, vivir en la frustración de no lograrlo. Por esa razón, la EF nos muestra que cada uno tiene: sus valores, capacidades, actitudes, habilidades, que le hace ser importante en el área de Educación Física u otra disciplina y que puede mostrar al resto de compañer@s como algo interesante y llamativo; cualquier cosa es válida siempre que muestres tu habilidad.

   Nuestro cuerpo es una caja de sorpresas que nos permite hacer cosas maravillosas, enseñándoselas a los demás, de tal manera, que si las compartimos, éstas pueden llegar a ser aún más extraordinarias. Ponte a buscar, experimentar, sentir y vivir tu cuerpo.

¿QUIERES HACER COSAS COMO ELLOS?
MIRA ESTE VÍDEO E INTÉNTALO, O HAZ TÚ OTRAS.


viernes, 23 de enero de 2015

EL AGUA (Esquema realizado por alumno de 3º con Google Apps)

   Durante esta semana hemos estado trabajando el tema del Agua y le hemos indicado al alumnado que elaboren sus propios resúmenes del contenido trabajado. En este caso, os ponemos el realizado, por Jorge Milanés Montero, alumno de 3º de Ed. Primaria, como un ejemplo de su trabajo en la utilización de las TICs y diferentes herramientas (Google Drive, complementos, Google Docs, entre otros)


En esta esperamos recibir los demás
y ya sabéis que podéis estudiar a través de ellos.

martes, 20 de enero de 2015

LA MULTIPLICACIÓN

   La Multiplicación es una de las operaciones matemáticas que nos permite resolver muchos problemas o situaciones tanto en la propia asignatura como en la vida diaria. Actualmente, estamos trabajando este contenido, por esa razón os dejo una serie de contenidos interactivos, vídeos, imágenes, entre otros, para afianzar todo lo tratado en el aula.


   Los términos de la multiplicación son: los factores (3 y 5) y el producto (15) en este ejemplo. Observa la imagen.

Imagen desarrollada en el aula con Smart Notebook, autor: josanprimariaef.blogspot.com 

Las tablas de multiplicar son un elemento esencial para poder efectuar problemas de este contenido, por eso es recomendable aprendérselas. Aquí os dejo una imagen con las famosas "tablas de multiplicar"

   Hace unos años, antiguos compañeros del Colegio Pío XII de Don Álvaro, elaboraron una presentación sobre la multiplicación, explicando y aclarando todas las dudas sobre este contenido. Pincha en ella y lee todas sus explicaciones.


Actividades interactivas para poder afianzar la multiplicación:
Todos los enlaces se han obtenido de la web: http://www.ceiploreto.es/

Si pinchas en la imagen puedes acceder al esquema para imprimirlo y tener acceso a otros enlaces
autor: josanprimariaef.blogspot.com

A.DEL OLMO
Juego aleatorio sobre las tablas con o sin límite de tiempo para resolverlas

También os puede interesar todos los contenidos aparecidos en este blog sobre la multiplicación.

TEMA: LA MULTIPLICACIÓN.

ESPERO QUE OS SEA DE GRAN AYUDA

jueves, 15 de enero de 2015

EL AGUA: el agua y sus estados, cambios de estado y ciclo del agua

   Para que el alumnado de 3º de Ed. Primaria comprenda de manera más sencilla el tema que estamos tratando en Ciencias Sociales a cerca del agua, os dejo algunas imágenes que hemos elaborado en el propio aula y que os he enviado por correo a vuestra cuenta de @educarex y podáis completar vuestro esquema personal para estudiar y trabajar de manera más cómoda. 

¿Cómo se hace? Primero accedéis a vuestro correo @educarex.es y guardáis la imagen en Google Drive en la carpeta que queráis (aconsejable en Ciencias Sociales). Una vez hecha esta operación, abrís un documento de Google Docs o el documento ya creado para hacer el Esquema del tema 4 de Ciencias Sociales. Tras abrirlo o crearlo, insertáis una imagen de Google Drive buscando la imagen que os envié y que tenéis alojada en una carpeta (posiblemente Ciencias Sociales). Por último, y una vez seleccionada, haces un doble clic en la imagen para poderla recortar y ajustarla al texto para ubicarla en la zona de texto que queráis.

Con este proceso habrás finalizado la inclusión de una imagen enviada por correo en un documento de google o de Google Docs (Google Drive).
   

RECORDAR: Debéis presentar vuestro esquema del tema 4 utilizando Google Drive, en un documento Google Docs, antes del día 27 de Enero.

   Os dejo igualmente algunas actividades online para mejorar vuestra comprensión y afianzar el aprendizaje. De igual manera, pronto os informaré de manera más detallada, que en relación a este tema y en parejas o tríos deberéis presentar un experimento relacionado con el agua y los cambios de estado.

   ACTIVIDADES ONLINE:
ESPERO QUE OS SIRVA LA INFORMACIÓN

viernes, 19 de diciembre de 2014

jueves, 18 de diciembre de 2014

MAPAS PARA REPASAR LOS CONTINENTES Y OCÉANOS EN ESTAS VACACIONES.

Recientemente el alumnado de 3º de Ed. Primaria ha trabajado los Continentes y Océanos por esa razón os dejo una serie de mapas interactivos de esta magnífica página web didactalia; en este caso, el mapa ha sido creado por Enrique Alonso.

Espero que os sirva la actividad para reforzar vuestro aprendizaje. Pincha en el mapamundi y accede a la actividad interactiva.


Si quieres realizar mapas sobre Continentes y Océanos pincha aquí

jueves, 11 de diciembre de 2014

TEMA 3 LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA (3º)

Trabajo colaborativo (Google Apps - @educarex.esrealizado en el área de Ciencias Sociales sobre La representación de la Tierra por el alumnado de 3º de Ed. Primaria. Ya podéis estudiar y consultar a través de este documento toda la información que habéis buscado y trabajado en el aula y el hogar.

ENHORABUENA A TOD@S POR EL EXCELENTE TRABAJO

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