POR UNA EDUCACIÓN LIBRE Y PARA TODOS

POR UNA EDUCACIÓN LIBRE Y PARA TODOS
El fin de este blog es educativo, y nunca comercial. Su pretensión es poner a disposición del alumnado, familias y profesorado recursos digitales para complementar el aprendizaje y la enseñanza, nada más. Si por algún motivo alguna persona o entidad quisiera que algún contenido no apareciera en el mismo sólo deben enviar un comentario a "Sugerencias" o al correo electrónico josangil1976@gmail.com. Por todo ello, muchas gracias.

jueves, 5 de abril de 2012

EL AGUA Y SU CUIDADO, QUIÉRELA.

El agua es uno de los temas que debemos estudiar en Cto. del Medio, para su comprensión y estudio es muy útil esta aplicación didáctica, que nos ofrece Cuadernia, y que ha sido elaborada por el CEIP San Rafael de Cádiz, 2º ciclo de Educación Primaria; incluye explicaciones, vídeos y muchas actividades. Es un estupendo recurso para reforzar lo que has aprendido en este tema.

ud_elagua

Pero en estos momentos, de tanta falta de agua y de sequía, son muchos los mensajes que nos llegan para que todos pongamos nuestras medidas en hogares y espacios públicos para ahorrar agua. 

El agua es una fuente de vida para los humanos, para los animales, para nuestros campos de cultivos, para las plantas que surcan los bosques con sus hojas,... Por eso es necesario que nos concienciemos de la importancia de utilizarla correctamente sin malgastarla porque cuesta mucho trabajo conseguirla (embalses, acuíferos, manantiales o desaladoras).

Estos dos vídeos que os dejo, es una fiel reflejo del mensaje dado anteriormente.

¡ACTÚA y AHORRA AGUA!

CADA GOTA CUENTA, HAZLO, 
POR FAVOR.




CÓMO CREAR UN LIBRO VIRTUAL Y LEERLO EN VACACIONES.

Durante este curso, y en colaboración con la responsable de la biblioteca del centro, el alumnado de 2º ciclo elaboró un "Cuento loco" con 60 palabras, añadiéndole dibujos que lo ilustrara en un libro virtual.La actividad era muy sencilla, aunque algo laboriosa, pero la pretensión era fomentar la CREATIVIDAD y la IMAGINACIÓN del alumnado.

En la primera fase: El alumnado debía realizar 2 cuentos diferentes, eligiendo entre los 8 temas propuestos por ellos mismos. La composición como decíamos anteriormente no podía superar las 60 palabras, y tenía que tener un inicio, una trama o nudo y un final. El tutor podía participar, porque ellos mismos lo desearon. Y por último, cada uno, debía realizar un dibujo alusivo a los cuentos que habían elaborado.

Una vez hechos y corregidos, su estructura y ortografía, pasaban a escribirlos con el teclado del ordenador, en el apartado de comentarios del blog de biblioteca, bibliotecadonalvaro.blogspot.com, en la entrada habilitada para ello. Además, por otro lado, la bibliotecaria del centro, escaneaba los dibujos para posteriormente añadirlos al archivo documento de texto.

La segunda fase: pertenecía más a la bibliotecaria del centro y al tutor, los cuales pasamos los cuentos a un archivo de texto (word o (odt (open office)) y posteriormente a guardarlos como un PDF, por ejemplo con PDF 24 EditorCreator, tras realizar esta operación lo subíamos a una cuenta Issuu (también existe otra aplicación que se llama Calameo) que habíamos habilitado uno de nosotros para tal ocasión (debéis registraros es gratuita, en inglés).

La última operación era hacerlo público mediante la generación del link o código html de la obra generada, a la que le asignábamos una imagen como enlace de dicho link o código.

Esta noticia está pensada para que los docentes, familias, así como alumnado, puedan generar sus propios libros virtuales, siendo la secuencia muy sencilla. Si en algún momento, no se sabe realizar algún paso, existen tutoriales bastante buenos de Issuu, así como de Calameo, otra aplicación, también similar, para crear este tipo de documentos on-line. El resultado fue este; pincha en la imagen si lo quieres ver, son 30 páginas extraordinarias que se leen rápidamente.


Aquí tenéis este magnífico cuento para que lo leáis,
os divirtáis, riáis, comentéis, penséis,...
y lo más importante, disfrutéis.

¡ENHORABUENA CHAVALES POR HACERME REÍR
Y DISFRUTAR DE MI PROFESIÓN!


lunes, 2 de abril de 2012

EL ESFUERZO Y LA CONSTANCIA DOS VALORES ESENCIALES

Cuando una persona quiere lograr una meta u objetivo, se debe apoyar en unos valores, y algunos de estos valores son: el esfuerzo y la constancia a pesar de las dificultades con las que te encuentres. Así, por ejemplo, en EF, muchas veces tenemos dificultades para bailar y expresarnos, pero si tú, con esfuerzo, perseverancia y constancia sigues trabajando en ese tema, al final, podrás lograr tus objetivos, aunque sean pequeños.

Pero también, podríamos trasladar el ejemplo a las matemáticas, cuando necesitamos aprendernos las tablas de multiplicar para saber dividir o realizar operaciones con mayor sencillez sin necesidad de realizar numerosas sumas.

En definitiva, el esfuerzo y la entrega, en cualquier ámbito de la vida tiene su recompensa, tanto a nivel personal, como a nivel profesional, por muy pequeño que sean los logros, uno o una siempre se sentirá recompensado consigo mismo.
  ¡Hazlo, siempre, y no te quedes en el intento!

Aquí os dejo un vídeo que os demuestra estos valores: 
esfuerzo y constancia, además de fidelidad, 
a pesar de las dificultades con las que se encuentra el protagonista, 
él siempre seguirá en su empeño. Disfruta de este corto de Pixar.



Parcialmente nublado (titulado originalmente Partly Cloudy en inglés) es un corto de animación 3-D generado por ordenador por la compañía Pixar Animation Studios de la productora Walt Disney Pictures. Su director es Peter Sohn, con música de Michael Giacchino, creada en EE.UU en el año 2009, los efectos especiales son de Pixar Animation Studios.

JUEGOS DEL MUNDO

Buscando juegos del mundo, me he encontrado con el blog que posee José Manuel Puertas Galán, blog que puedes encontrar en blogs de Ed. Física de este portal, en su margen de la derecha, con el nombre Contenidos de EF, y que es maestro de Ed. Física del CEIP  "Virgen de las Cabezas" de Canillas de Aceituno.

Si te adentras en la aplicación, que es una herramienta creada por el colectivo de Jóvenes por la igualdad y la solidaridad (web: joves.org), podrás encontrar multitud de juegos clasificados en función del continente de procedencia. Debes seguir los siguientes pasos: Bienvenidos / seguir / Juegos del Mundo / después sólo debes pinchar en uno de los continentes, elegir juego y podrás ver la explicación y ficha del juego en cuestión.


Una vez hayas visto varios, explícale a tu profesor 
cual te ha gustado para
poderlo practicar en el patio o aula de nuestro colegio.

¡INVESTIGA y ELIGE UNO!

domingo, 1 de abril de 2012

ACROSPORT EN EL COLEGIO

En este curso, nosotros, el alumnado de 3º y 4º de Primaria, hemos realizado Acrosport, actividad física que combina la música, las acrobacias y la gimnasia deportiva, todo ello, adaptado a nuestra edad y nivel madurativo, creando nuestras propias figuras. Pues os tengo que informar, que para la fiesta final de curso, realizaremos una composición similar al del año anterior dentro de la obra teatral, que Inés, la profesora de Inglés, está preparando y que va relacionada con el verano. 

El Acrosport es una actividad física, por ello, es necesario respetar algunas normas y formas de ejecución:
  • Calentar previamente las articulaciones.
  • Establecer normas de seguridad al finalizar una figura (rodar, ayudar a compañer@ a bajar,...)
  • Coordinar los movimientos con la música seleccionada.
  • Trabajar en grupo de manera cooperativa.
  • Establecer equilibrios, apoyos sostenidos no prolongados en el tiempo sobre las articulaciones, elementos de flexibilidad,...
  • En Primaria, debemos desarrollar elementos de equilibrios y ritmo, más que elementos de fuerza.
  • Los apoyos se ejercen sobre articulaciones bases (rodillas, hombros y caderas)
  • Valorar a los compañer@s por distintas habilidades y potencialidades porque tod@s las tienen en esta tarea multidisciplinar.
  • Apoyar, ayudar, animar y respetar a los compañer@s en sus creaciones y figuras.
  • Y por último, muy importante, disfrutar de la actividad física, valorando la misma, como una forma de relacionarse y establecer lazos de amistad con los compañeros y compañeras de clase.
Aquí os dejo esta imagen graciosa, de este particular grupo de animales, que enlaza a un vídeo con figuras de Acrosport que vosotros ya conocéis. Pinchad en la imagen y repasad algunas figuras de acrosport. Un saludo.


¿Qué te parece la figura de 4 que hacen nuestros amigos?

MAPAS INTERACTIVOS SOBRE ESPAÑA, EUROPA Y MUNDIAL

Navegando por la web he encontrado este recurso relacionado con Geografía (relieve, mapas políticos, Comunidades Autónomas, mapas físicos, continentes, etc.). Es un extraordinario recurso para afianzar y conocer más sobre nuestro país, Europa y el resto de continentes a nivel geográfico. El contenido que presentamos pertenece a la web Mapas Interactivos Enrique Alonso, la cual que presenta una multitud de actividades dirigidas principalmente al 2º ciclo y 3º ciclo de Primaria. Pincha en la imagen para empezar.


Disfruta y descubre qué fácil es aprender geografía con esta actividad

PASAPALABRA: DEFINICIONES.

Nuevamente os presento un pasapalabra con definiciones muy sencillas para mejorar vuestro vocabulario. La información la he extraído de Genmagic, portal con gran cantidad de recursos educativos.

PASAPALABRA DE MÚSCULOS Y HUESOS

Aquí tienes un juego para repasar algunos músculos y huesos de nuestro cuerpo. Esta actividad ha sido extraída del blog miclase.wordpress.com. Espero que os guste y podáis recordar contenidos que ya hemos dado en la primera evaluación.

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